Zicke, zacke, Zweibelbrei, zwiesel, zwasel, Zauberei. Zicke, zacke, zaus – und Du bist raus! Wer das ewige „ene meine miste …“ leid ist, für den… Weiterlesen »Zungenbrecher, Sprachsalat, Mitmachreime, Quatschspinat
Warum spielen Kinder eigentlich und was ist dabei für Eltern wichtig? Wissenschaftler und Experten haben dazu verschiedene Ansichten. Wir von der Familothek haben auch welche.… Weiterlesen »Über das Spielen
Soll man sein Kind ab dem 3. Lebensmonat in den Early-Englisch Kurs schicken? Oder als Kindergartenkind in die englische Spielgruppe? Das wird heiß und kontrovers diskutiert. Wir diskutieren mit: PRO Es ist toll, welche Chancen Kinder heute schon so früh haben können! Schön, wenn man mit dem Baby eine sinnvolle Beschäftigung hat, und das Kleine… Weiterlesen »Frühenglisch: Pro und Contra
Daran sollten Eltern zwischen dem 34.-36. Lebensmonat denken. Erst vor ein paar Jahren eingeführt, checkt die U7a die Sehfähigkeit, mögliche Sozialisations− und Verhaltensstörungen, Übergewicht, die… Weiterlesen »U7a
Ungewöhnlich häufiges Lispeln, stottern, Buchstaben weglassen – wenn Kinder Sprachstörungen oder Sprachentwicklungsstörungen haben, kommt der Logopäde zum Einsatz. Er therapiert die Kinder mit besonderen, kindgerechten… Weiterlesen »Logopädie
Eine neue Studie untermauert: Zweisprachigkeit macht das Gehirn aktiver und hilft dabei, mühelos bei verschiedenen Anreizen fokussiert zu bleiben. Außerdem beugt sie dem Verfall kognitiver… Weiterlesen »Zweisprachigkeit: Doping fürs Gehirn